小児看護学 · 小児から成人への移行支援
小児から成人への移行支援:自分の病気を伝える
慢性疾患のある子どもの移行支援は、診療科を変える日だけの出来事ではない。発達に合わせて自分の病気と治療を理解し、相談し、生活を選ぶ力を育てる長い過程で、保護者への支援も含まれる。
看護学生の学習を補助する教材です。専門家による全項目の監修は完了していません。授業・教科書・最新の資料と照合し、診断や治療の判断には使用しないでください。
構造・背景をつかむ
慢性疾患のある子どもの移行支援は、診療科を変える日だけの出来事ではない。発達に合わせて自分の病気と治療を理解し、相談し、生活を選ぶ力を育てる長い過程で、保護者への支援も含まれる。
しくみとつながり
病名、普段の薬、困ったときの対応、相談先などを段階的に共有する。すべてを一度に任せるのではなく、できている部分と助けが必要な部分を分ける。本人の能力と希望は年齢だけでは決まらない。
比較して整理する
成人診療へ移ることと家族の支援が不要になることは同じではない。本人の意思を尊重しつつ、家族や学校、福祉制度とのつながりを整える。病状や知的・身体的条件に応じた調整が必要である。
看護で観察する
本人に直接質問する時間をつくり、服薬や受診の準備を一緒に確かめる。進学、就労、人間関係、費用の不安も療養に影響する。医療の知識だけでなく生活全体を視野に入れる。
学びを場面に結ぶ
小さな成功を確認し、うまくいかなかった課題は方法を変えて練習する。転科の前後で情報が途切れないよう、引き継ぐ内容と受診先を確認する。自立を支えることは援助を突然取り去ることではない。
読んだ内容を、思い出せる知識に。
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医学・看護の学習資料を参照して作成した解説です。引用元の更新や授業での扱いも確認してください。
- 子どもの発達とヘルスリテラシー ↗国立成育医療研究センター
- 医療的ケア児等とその家族に対する支援施策 ↗こども家庭庁