まなびの脈医療安全・感染 · 医療安全
与薬時の照合と疑義確認
与薬の安全は、薬剤名だけでなく対象者、指示、量、経路、時間、アレルギー、治療目的などの照合で支える。似た名称や思い込みによる取り違えは、慣れた作業でも起こりうる。
看護学生の学習を補助する教材です。専門家による全項目の監修は完了していません。授業・教科書・最新の資料と照合し、診断や治療の判断には使用しないでください。
原理をつかむ
与薬の安全は、薬剤名だけでなく対象者、指示、量、経路、時間、アレルギー、治療目的などの照合で支える。似た名称や思い込みによる取り違えは、慣れた作業でも起こりうる。 安全は個人の注意力だけに任せず、確認方法、情報共有、環境、仕組みを整えて守る。異常を見つけた時点で対応し、責任追及のために報告を遅らせない。
観察で確かめる
指示内容、本人確認、薬剤表示、持参薬との重複、アレルギー情報、投与前後の状態を確認する。 単発の値や一度の印象だけで判断せず、いつから、どの場面で変わったか、普段との差は何かを整理する。
場面から判断する
いつもの薬に似た名称だが、指示と製剤の濃度が異なって見えた。 この場面では、実施を進めず、指示と製剤の違いを具体的に確認する。得られた情報と、その情報から考えたことを分け、対応後にも同じ観点で変化を確かめる。
安全と尊厳を守る
確認できていない点を推測で埋めない。学生は指導体制と許可された範囲を守り、変更判断を独断で行わない。 わからない点や自分の役割を超える対応は、教員・指導者・担当者へ具体的に相談する。
他の学びとつなぐ
複数の薬や持参薬があると重複や相互作用を見落としやすく、全体の服薬情報を共有することが与薬の照合を支える。 このつながりを踏まえ、観察する理由を自分の言葉で説明すると、別の事例でも知識を使いやすくなる。
読んだ内容を、思い出せる知識に。
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医学・看護の学習資料を参照して作成した解説です。引用元の更新や授業での扱いも確認してください。
- 医療安全情報 ↗日本医療機能評価機構
- 看護師国家試験出題基準 令和5年版 ↗厚生労働省