まなびの脈

基礎看護学 · ティーチバック

ティーチバック:説明の伝わり方を確かめる

ティーチバックは、説明を受けた人が自分の言葉で内容を伝え返すことで、説明が伝わったかを確かめる方法である。相手の知識を試す試験ではなく、説明する側の伝え方を改善するために用いる。

教材データ更新: · 出典参照済み/専門家による監修は未完了

看護学生の学習を補助する教材です。専門家による全項目の監修は完了していません。授業・教科書・最新の資料と照合し、診断や治療の判断には使用しないでください。

伝える・確かめる:ティーチバック
伝える・確かめる:ティーチバック · まなびの脈 · 独自制作 · 画像の出典
独自に作図・アニメーション制作。臨床画像や実際の反応時間の再現ではありません。

構造・背景をつかむ

ティーチバックは、説明を受けた人が自分の言葉で内容を伝え返すことで、説明が伝わったかを確かめる方法である。相手の知識を試す試験ではなく、説明する側の伝え方を改善するために用いる。

しくみとつながり

「わかりましたか」だけでは、遠慮や緊張から理解のずれが見えないことがある。家でどのように行うかを説明してもらうと、手順だけでなく実行の難しさや誤解を具体的に確認できる。

比較して整理する

覚えた言葉をそのまま復唱できることと、生活の中で使えることは違う。短い単位で説明し、図や実物を使い、必要なら実演してもらう。情報を一度に詰め込むほど理解が深まるわけではない。

看護で観察する

伝え返しに誤りがあっても、相手を責めたり恥ずかしい思いをさせたりしない。「説明がわかりにくかったかもしれません」と伝え直し、再度確認する。言語や聴覚、視力などの条件も整える。

学びを場面に結ぶ

例えば退院後の服薬を説明した後、朝の生活の中でいつ使うかを話してもらう。正しい手順だけでなく、仕事や食事との両立、困ったときの相談先まで理解できているかを確かめる。

動きで確かめる

伝える・確かめる:ティーチバック · まなびの脈 · 独自制作
日本語の模式アニメーション。時間・濃度・大きさは定量的に再現していません。 · 映像の参考資料
動画の内容を文章で読む

短く説明する:大切な内容を区切る。わかりやすい言葉や図、実物を使います。

本人の言葉で確認:家でどう行うか話してもらう。「わかりましたか」だけでは見えない理解を確かめます。

ずれを見つける:責めずに伝え直す。説明がわかりにくかった点を改善します。

もう一度確認:実行できる条件も整える。生活で使えるか、困ったとき相談できるかも確認します。

読んだ内容を、思い出せる知識に。

アプリではこの教材に関連する3問の問題と、用語の解説・書き込み・PDF出力を利用できます。

アプリでこの項目を復習する →

関連する知識

基礎看護学の教材をすべて見る →

参考資料・出典

医学・看護の学習資料を参照して作成した解説です。引用元の更新や授業での扱いも確認してください。

編集方針・訂正の連絡方法